L’unité d’enseignement UE9 correspond au niveau européen B2.1
Notre établissement offre de nombreux niveaux pour vous assurer un enseignement correspondant à vos besoins et vos capacités.
Nos chargés de cours vous aideront à développer votre expression et votre compréhension tant orale qu’écrite au travers de divers thèmes repris de la vie quotidienne, la culture, l’actualité.
Cette unité d’enseignement est destinées aux personnes qui se destinent à l’enseignement.
La pédagogie engagée
Une méthode interactive et participative
- Méthode dynamique et interactive
- L’étudiant(e) est invité(e) à jouer un rôle actif dans son apprentissage
- Une grande partie du cours est consacrée à la compréhension à l’audition (via des news ou autres) traitant de sujets d’actualité variés. Cette activité donne généralement suite à l’expression orale sous forme de petits débats, de commentaires ou de jeux de rôles.
- Quant à la lecture, elle se base sur des articles de presse.
Cette unité d’enseignement vise à amener l’étudiant à
L’unité d’enseignement vise à amener l’étudiant à :
- la compréhension et l’utilisation active et spontanée d’une langue de communication orale
et écrite nuancée, dans le cadre de situations diversifiées de la vie sociale, culturelle et
socioprofessionnelle, en relation avec les champs thématiques abordés et en développant
des stratégies d’autonomie,
- une familiarisation aux différents registres de langage, en fonction des interlocuteurs et des
situations,
- l’utilisation judicieuse de stratégies verbales (de réalisation, de compensation et
d’évitement) et non verbales lui permettant de mobiliser et d’équilibrer ses ressources pour
répondre aux exigences de la communication, et d’exécuter la tâche avec succès.
En outre, elle vise à
- permettre l’acquisition d’un outil de communication et d’information culturelle ;
- favoriser la mobilité internationale et la multiplication des échanges interpersonnels ;
- initier à d’autres modes de pensée et à d’autres types de culture ;
- contribuer à l’enrichissement de la personnalité de l’individu, au développement de son
intelligence et de son sens social ;
- offrir un outil de formation, de reconversion, de perfectionnement ou de spécialisation
professionnelle.
Comment atteindre ces objectifs ?
Pour atteindre ces objectifs, l’étudiant devra s’investir de manière constante tant au niveau de la participation en classe qu’en dehors (devoirs à domicile, exercices, ….). Il apportera les documents distribués nécessaires au travail de classe.
L’utilisation de la langue cible est privilégiée tout au long de l’apprentissage.
Évaluation
Une large priorité est donnée à l’oral.
L’évaluation se fait en fin de module, par une évaluation écrite et une évaluation orale couvrant les différences compétences.
Elle se fait aussi, pour une part très importante, de façon continue pendant tout le module.
L’étudiant peut à tout moment venir faire le point avec son professeur, et définir ses lacunes.
Le professeur proposera éventuellement des activités de remédiation.
Pour pouvoir vous inscrire, vous devez
Vous devez présenter et réussir un test d’admission.
Matières à réviser :
- Grammaire
- Vocabulaire
- Compréhension à l’audition
- Compréhension à la lecture
- Expression écrite
- Expression orale
- Interaction orale
Dates d’admission
Les tests d'admission auront lieu lors du premier cours.
Date(s)
Le samedi de 08h30 à 14h25 du 07/09/2024 au 25/01/2025
Lieu de la formation
Charles de Liège, 9 – 4623 Fléron
